先来看看新公布的13个职业是哪些?✔ 人工智能工程技术人员✔ 物联网工程技术人员✔ 大数据工程技术人员✔ 云计算工程技术人员✔ 数字化管理师✔ 建筑信息模型技术员✔ 电子竞技运营师✔ 电子竞技员✔ 无人机驾驶员✔ 农业经理人✔ 物联网安装调试员✔ 工业机器人系统操作员✔ 工业机器人系统运维员
先来看看新公布的13个职业是哪些?✔ 人工智能工程技术人员✔ 物联网工程技术人员✔ 大数据工程技术人员✔ 云计算工程技术人员✔ 数字化管理师✔ 建筑信息模型技术员✔ 电子竞技运营师✔ 电子竞技员✔ 无人机驾驶员✔ 农业经理人✔ 物联网安装调试员✔ 工业机器人系统操作员✔ 工业机器人系统运维员。
这是自2015年版国家职业分类大典颁布以来发布的首批新职业。经专家论证、社会公示等,确定了人工智能工程技术人员等13个新职业信息,调整变更了4个职业(工种)信息,新增了3个工种信息,正式对外发布。
新职业的发布引发了网友的热议,有网友说这是时代的进步,也有网友对这些专业有着浓厚的好奇心,提出疑问“无人驾驶员是啥?”,那么,这些新职业有啥特点?一起来看看。
当前,我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段,这对劳动者的科学文化素质和能力水平提出新的要求。近几年,随着我国人工智能、物联网、大数据和云计算的广泛运用,与此相关的高新技术产业成为我国经济新的增长点。对从业人员的需求大幅增长,形成相对稳定的从业人群。人工智能工程技术人员、物联网工程技术人员、大数据工程技术人员和云计算工程技术人员等4个专业技术类新职业应运而生。这些新职业属高新技术产业,以较高的专业技术知识和能力为支撑,从业人员普遍具有较高学历。
随着新兴技术的采用,传统的第一、第二产业越来越智能化。工业机器人替代生产流水线上简单劳动力的做法在部分地区得到推广,与机器人相关的生产、服务和培训企业蓬勃发展。工业机器人的大量使用,对工业机器人系统操作员和系统运维员的需求剧增,使其成为现代工业生产一线的新兴职业。随着无人机技术的成熟简单未来科技绘画,利用无人机完成一些人类难以完成的高难险和有毒有害工作成为可能,通过无人机可以进行植保、测绘、摄影、高压线缆和农林巡视,无人机在物流等领域也拥有广阔的应用空间。大量无人机的使用,使无人机驾驶员成为名副其实的新兴职业。
信息化如同催化剂,使传统职业的职业活动内容发生变革中国新兴集团 被查,从而衍生出新职业,如:数字化管理师、建筑信息模型技术员。随着物联网在办公、住宅等领域得到广泛应用,信息化与现代制造业深度结合,物联网安装调试从业人员需求量激增。近几年,在国际赛事的推动下,基于计算机的竞技项目发展迅猛,电子竞技已成为巨大的新兴产业简单未来科技绘画,电子竞技运营师和电子竞技员职业化势在必行。在农业领域,农民专业合作社等农业经济合作组织发展迅猛,从事农业生产组织、设备作业、技术支持中国新兴集团 被查、产品加工与销售等管理服务的人员需求旺盛,农业经理人应运而生。
邓射卫现供职于国内一家知名互联网企业,从入职时的普通程序员到成长为独当一面的人工智能工程师,这名“80后”只用了短短七八年时间。在他看来,大数据、云计算、人工智能,技术的进步让人们生活变得越来越便捷,而这其中自然也少不了自己的一份贡献。
“这个职业必须保持一种不断学习的状态,所以才给人的感觉比较‘宅’吧。没有定力、坐不下来的性格,可能就会不太适合。”邓射卫说。
这两年,随着市场对无人机教学培训的需求越来越大,杜宏渊又在公司的组织下中国新兴集团 被查,通过了无人机教员资格考试。现在每年经由他培训的持证无人机飞行员,人数已接近500人。
“地板总成机器人”由一个焊接机器人、一个焊接夹具和一个吊具组成。阳利军在每日工作前都需给机器人进行擦灰、检查线路、清理枪头等,装上产品零件后,由机器人负责接下来的焊接工作,完工后阳利军再检查产品,这样整个流程就完成了。“机器人的好处就是工作效率稳定,成品质量高,这是人工很难做到的中国新兴集团 被查。”阳利军说。
在阳利军负责的总拼线上,除了“地板总成机器人”,还有负责驾驶室的焊接、抓取与合装工作的机器人。总的来说,这条线台机器人完成。
“对于不少网友来说,打游戏是一种放松休闲的方式,但是职业选手会考虑积分排名和相关的收入变化,这就像是篮球爱好者和职业运动员的区别。”王飞解释说。
清华大学中国科技政策研究中心发布的《中国人工智能发展报告2018》显示,2017年,中国人工智能市场规模达到237.4亿元,同比增长67%;中国信息通信研究院发布的2018年云计算发展显示,2017年,中国云计算整体市场规模达到691.6亿元,增速达34.32%。市场迅猛增长的同时,也带了巨大的人才缺口。
“客观上说,认定新职业是适应新兴产业发展的需要。”常州工程技术学院院长吴访升认为。“今后可能会出现这样的图景,大批的新职业面市,大批的传统职业消亡。”广东省惠州城市职业学院、校长邓庆宁说。
邓庆宁分析:“13个新职业中相当一部分是面向数字经济和人工智能领域的,这是第四次工业——数字经济时代的先导性职业。对于学校来说,当务之急是对现有专业进行数字化再造。同时,顺应新经济开设具有数字化特征的新专业。目前我校已有10个专业在此范围内。当然,教育是面向未来的,因此停留在回应产业需求上是不够的,职业教育应该具有引领性,就这一点来说我们还有很长的路要走。”
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