前两天番茄老师给大家整理了微观经济学的考点梳理，那今天就给大家将宏观经济学的考查要点罗列出来，跟微观经济学一样。

　　由于不同学校考查广度和深度要求不一样，因此宏观经济学的学习也要根据目标院校的参考书目，结合我们给出的要点来复习。

　　初级层次的宏观经济学考查，一般侧重名词解释、简答题、论述题和较为常规的计算题为主，这类考法多是报考难度中等及以下院校的考查方式。

　　考查难度在中级层面的院校还侧重经济理论的数理方法和思维的考查，这类院校以上海财经、中央财经大学等知名财经类院校最为典型。

　　比以上要求还要更上一层的我们不妨称之为中级+层面，比如中山大学、人民大学、北大软微金融科技等院校专业，则更进一步，侧重考查考生的经济学思维能力、建模能力和一定的复杂运算能力。

　　这一章节相对简单，主要围绕国内生产总值（GDP）这个指标展开，对于他的概念、计算及该指标的优缺点等内容的掌握是重点。

　　消费函数，平衡消费倾向，边际消费倾向，储蓄函数，平均储蓄倾向，边际储蓄倾向，消费函数与储蓄函数的关系。

　　这一章是初级层面院校出题的相对重点章，关于凯恩斯的消费理论要系统掌握；两部门、三部门和四部门国民收入决定公式的推导，并依此来确定各种乘数是关键，容易在计算题里面出现。

　　货币需求动机（交易动机、谨慎动机、投机动机），流动性陷阱，货币需求函数，货币的供给，货币供求均衡和利率的决定。

　　宏观经济政策的四大目标（经济增长、充分就业、价格稳定、国际收支平衡）及各种目标之间的关系，自愿失业，摩擦失业，结构性失业，自然失业率，非自愿失业。

　　财政政策及其效果，挤出效应，财政政策的有效性，财政政策工具及其运用，自动稳定器，积极（斟酌使用）的财政政策。

　　货币政策及其效果，货币政策的有效性与局限性，货币政策工具及其运用，积极的货币政策，单一规则的货币政策，存款创造与货币供给，存款准备金。

　　总供给（AS），总量生产函数，劳动力市场均衡与就业量的决定，长期总供给曲线，短期总供给曲线，古典总供给曲线，凯恩斯总供给曲线．总需求—总供给（AD-AS）模型

　　总需求—总供给模型及其政策含义，总需求曲线移动的效应，总供给曲线移动的效应，供给冲击，滞胀。

　　（三）——（五）这三个模块是整个宏观经济学的考查核心，这是大家要全面系统掌握的内容，无需赘言。

　　汇率及其标价方法，固定汇率制，浮动汇率制，名义汇率与实际汇率，国际收支平衡表，经常账户，资本账户。

　　增长核算方程，全要素生产率，经济增长因素分析，资本—产出比（了解概念），新古典增长模型（索罗模型），技术进步在增长中的作用，新增长理论。

　　通货膨胀，通货紧缩，通货膨胀的分类，需求拉动型通货膨胀，成本推动型通货膨胀，结构性通货膨胀，通货膨胀的经济效应，抑制通货膨胀的政策及其后果，菲利普斯曲线及其政策含义。

　　要求能运用宏观经济学中的原理和方法分析中国现实经济问题，这个基本上在不侧重梳理分析能力考查的高校里必然会出现的一个题目，一般都是以背景材料为线索，或者只抛出话题让同学们理论结合实际进行分析。

　　这种题目一般综合性较强，既要理底掌握的系统扎实，也要能够关注当前的国内外（尤其是我国的经济现实）并作出合理的理论解释与对策。

　　对于中级及中级+层面来说，理论范围基本上是和初级一致的，但是基于数理分析和证明的属性，我们就以理论模块来给大家分析一下：

　　⚠️注：经济增长理论是中级及中级+难度院校偏爱出题的地方，而且有时候还整的挺有难度的，比如20年、北大软微金融科技22年，题目都对数理能力要求很高。

　　注：对中级及中级+层面的院校一般重点落在经济增长理论，总需求理论，总供给理论，失业、货币与通货膨胀理论这四大模块，所以务必要在这方面多下功夫，掌握好理论知识并做一定数量的好题。