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2017年度全市教育工作会议上周五召开，对徐州当前和今后一个时期的教育改革发展进行了谋划部署，列出20余大项教育工作要点。我们采访了教育部门相关部室，对其中一些举措进行详细介绍。
在深入开展教育学南通活动中，我市力图通过多方位的、深入的交流合作，合力备战高考，促使徐州的高考升学率再上新的台阶。主要措施有两市互派教师换岗培训；多批次组织徐州高三年级骨干教师赴南通参加高考和模拟考试分析、听课研讨、教学观摩等活动；邀请南通教育专家来徐作高三教学经验介绍；邀请南通部分校长参加我市创新人才培养论坛；与南通等市开展协同考试，联合命制试卷、统一考试、统一阅卷、统一分析。
沛县大屯第一实验小学、徐州市第一中学、侯集高级中等9所学校获国家、省心育特色校称号，12所市级心理健康教育特色示范校。目前进行第二批市级心理健康教育特色示范校评定，有近50家单位申报，经材料评审，21所学校进入现场考核。
4+2模式即以开展创客教育教研活动、培训创客教育教师队伍、建设创客教育课程体系、构建校园创客教育空间为四大核心，以组织参与各类创客活动、创客大赛助力创客教育为辅的教育模式。徐州市教育局制定《2017年徐州市中小学创客教育工作要点》，具体指导推进这项工作，力争把创客教育打造成为深入实施素质教育和推进教育信息化的品牌工程。
深入推进一师一优课活动，组织全市中小学教师开展集体备课、磨课、观课、评课和网络教研，分享典型经验，推广优秀案例，教师在晒课、优课评选中提高教育教学能力，在网络教研活动中共同参与、互相启发、共享成果、积累经验，达到提高教学水平和质量的目的。2016年我市5.6万名老师晒课9.8万节，教师参与晒课率达到了78%，获得省级优课数占全省优课的20%。今年将继续推进一师一优课活动的开展，促进中小学教师信息技术应用能力和课堂教学水平的快速提高，促进信息技术与课堂教学融合创新，推动信息化教学常态化应用，教师参与晒课率力争达到85%以上。
探索组建名校+新校、名校+弱校、城校+农校等多种形式的一体化教育集团，共享办学理念、教育资源、管理体制，加大对薄弱学校和乡村学校的扶持力度，缩小校际办学质量差距，力争让每个孩子都能享有优质教育。目前，全市已成立32个教育集团，涵盖150所学校，下一步，还将加快形成广覆盖的集团化办学格局，进一步提高城乡教育一体化水平。鼓励社会力量兴办教育，借助优质民办教育资源提升薄弱学校、扶持新建学校，整体提升教育优质均衡水平。
实施优质资源共享工程，推广名师课堂、名校网络课堂、在线开放课程等信息化教学教研新模式，搭建共享平台，做好资源汇聚。名师的精彩课程在彭城课堂展现，供全市师生共享优质资源；实施基础设施提升工程，加快推进教育信息化PPP项目，开展智慧校园示范学校创建试点。全市10%、主城区30%的中小学实现千兆到校、百兆到班宽带接入。
今年我市将开展第十批徐州市名师、名校长和第十二批青年名教师、学科带头人、青年优秀骨干教师评选工作。本次共评选名教师30名，名校长10名，学科带头人100名，青年名教师30名，青年优秀骨干教师100名。青年名教师、青年优秀骨干教师申报人应为1977年1月1日以后出生的教师。被评为名校长、名教师、学科带头人、青年名教师、青年优秀骨干教师将授予称号，颁发证书，给予表彰奖励并列入十三五省名师及特级教师后备培养计划。
根据省《关于实施第二期学前教育五年行动计划的意见》要求，全市将进一步优化学前教育布局结构，开展普惠性幼儿园服务区制度改革试点，解决幼儿就近入园问题。目前，我市县（市）区正在选择部分地区、部分幼儿园进行试点，对服务区内的幼儿提供学额保障、优先入园。到2020年，所有县（市）区将建立普惠性幼儿园服务区制度，85%以上幼儿在普惠性幼儿园就学。
开展中小学生研学旅行活动，启动研学旅行营地建设：目前，正在进行首批市级基地命名。全市20多家申报市级基地。另外，今年还将推进中小学社会实践基地建设，这项工作正在有序进行中，目前，和奥体联合，依托奥体丰富的体育资源打造社会实践建设基地。
以产业或专业(专业群)为纽带，引导大中型企业、创新型企业、科研院所、普通高校参与建设覆盖全产业链、跨行业、跨部门、辐射区域发展的职业教育集团。
今年我市将探索组建淮海健康养老和淮海服务外包区域性职业教育集团项目，目前已进入方案论证阶段。
围绕产业转型升级和新兴产业发展需要调整优化职业教育专业结构，鼓励采取引企入校等形式，积极开展招生即招工、入校即入厂、校企联合培养的现代学徒制试点，促进行业、企业参与职业教育人才培养全过程，实现专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接，职业教育与终身学习对接，逐步建立校企分工合作、协同育人，教育部提高技术技能人才培养质量，为我市打造现代产业发展新高地提供有力支撑。目前，我市徐州财经高等职业学校、徐州经贸高等职业学校为省级试点学校，今年将在全市职业院校继续推广学徒制试点。
双师素质教师是指既能从事专业理论课教学，又能从事专业实践教学，即具有理实一体化教学能力的专、兼职专业课教师。证书是双师教师的证明，职业素质是双师教师的内涵，职业能力是双师教师的根本。双师素质教师队伍可以理解为由两部分构成，一是具备双师素质的专任教师；二是职业院校的专任理论教师、实验实训教师与来自生产服务一线的兼职教师共同构成具有双师素质结构的教师队伍。
聚焦《中国制造2025徐州行动纲要》和《打造区域性现代服务业高地实施方案》确定的产业发展方向，鼓励支持职业院校领办工业机器人技术、光伏技术与应用、新能源汽车技术、药品生物技术、煤化工技术、皮具制作与工艺、非晶技术、食品生物技术、物联网、云计算应用技术、数字媒体应用技术、康复治疗技术、电子商务、服务外包、软件工程15个特需专业。成立由行业企业专家参与的专业建设指导小组，对职业院校领办专业建设方案联合会审，提高专业建设质量，科学合理配置新设专业资源，建立健全专业动态调整机制。
今年计划引进全国知名民办教育品牌5家，其中源自美国的芝麻街英语已经落户徐州。
股票投资小常识：要想在纳斯达克全国市场折算,这家公司必须满足严格的财务、资本额和共同管理等指标。在纳斯达克全球市场中有一些世界上最大和最知名的公司。
全市创建省标准化社区培训学院2所、省级乡镇(街道)社区教育中心10个，省级居民学校10所。
新(改扩)建幼儿园184所，创建省优质园65所、市优质园40所，创建省、市课程游戏化建设项目8个。开展公办园和普惠性民办园服务区制度改革试点。落实幼儿园法人登记制度，加快无证园清理规范，加强对看护点的监管和业务指导，年底前全市全面消除无证园。完善财政保障机制，对新改建幼儿园、优质园创建、课程游戏化建设项目等进行奖补。
进一步优化学校布局，新(改扩)建小学79所、初中38所，逐步化解大校额、大班额问题。开展义务教育学校标准化建设监测，制定义务教育城乡一体化发展意见，改造建设校舍45.6万平方米，采购图书95万册、计算机4600台、课桌凳3.3万套。创建义务教育现代化标准学校150所，创建省小学特色文化项目4个、薄弱初中提升项目4个，实施特殊教育发展工程项目4个。
创建三星级以上高中4所，完成7所星级高中复审。召开普通高中课程基地建设现场会，创建省级课程基地4个。推进走班选课试点，完善学分认定和综合素质评价，提高学生生涯规划指导水平。
支持徐州医药高等职业学校、徐州经贸高等职业学校、徐州技师学院申办职业技术学院，推动邳州、睢宁创办五年制高职办学点，鼓励在徐高校采取合作办学、独立创建等方式在各县(市)设立分校。
创建省现代化示范性职业学校3所、现代化专业群3个、现代化实训基地4个、现代职教体系试点项目27个。做好中等职业学校办学能力评估、中职学生学业水平考试及专业技能抽测工作。办好职业学校技能大赛等赛事。继续保持中职招生规模与普通高中大体相当。
深化全国基础教育课程改革实验区建设，完善学讲计划理论体系和具体路径。实施市域课堂教学改革教育质量评估项目，建立教育质量监测中心，完善监测体系，运用巡课系统开展大数据分析。
加强基层学校课程能力建设，推进校本化、主题整合、单元教学等教学方式改革，开展深度学习项目建设，提升学讲实施质量。承办全国基础教育课程改革研讨会，促进学讲计划改革经验的升华、传播。
充分发挥高考研究中心决策参谋、研究指导、信息分析、统筹管理作用，精准指导全市高考工作。
充分挖掘高考新的增长点，在促进学生个性化发展的基础上实现多样化成才和多元化升学。
重视创新人才培养和尖子生培优保优工作，制定名校自主招生应考方案，提高入围学生数量和比率，力争高考主要指标实现新突破。
健全学校体育工作监测点校制度，做好学生体质健康监测、干预和提高工作，开展体育工作示范校和中小学健康促进学校建设，创建省级健康促进学校160所。加强校园足球推进工作体制机制建设，创建徐州市青少年校园足球等级学校200所，举办2017年市长杯徐州市中小学校园足球联赛和市区中小学第二届阳光体育运动会。加强中华优秀文化传承学校和基地建设，组织高雅艺术进校园活动，举办中小学生声(器)乐、舞蹈、书画比赛。制订《徐州市初中毕业生艺术素质测评工作方案》，启动中小学艺术素质测评工作。
推进县域义务教育教师均衡配置体制机制改革，继续做好中小学教师县管校聘管理体制改革试点工作，建立县域内义务教育学校校长、教师交流轮岗常态化机制。稳步推进考试招生制度改革，认真贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》和《江苏省深化考试招生制度改革实施方案》，开展中考改革调研。深化学校管理体制改革，推广托管、混合所有制等模式。深化教育系统放管服改革，动态调整权力清单，加强事中事后监管。
积极支持、依法规范民办教育改革发展，引进社会资本兴办教育。依据新修订的《民办教育促进法》，加强民办学校分类管理，认真落实促进民办教育发展和规范管理的政策措施，开展民办学校办学水平的监管和专项督导。努力扩大教育对外开放，推进中外合作办学和国际教育交流。
加大对流动人口子女教育工作的统筹力度，做好留守少年儿童教育关爱服务工作，引导帮助留守少年儿童健康成长。实施特殊教育发展工程，组建市、县区域特殊教育指导中心，实现特殊教育学校职能转型，确保残疾儿童义务教育全覆盖并向两头延伸。实施教育扶贫攻坚行动计划，加大精准资助推进力度，落实扶困助学政策，完善家庭经济困难量化指标，提高部分家庭经济困难生源较多学校的资助比例，加强对资金发放的监管，保证及时足额发放到位。
贯彻落实全省、全市机关作风建设大会精神，深入开展两学一做学习教育，开展文明单位创建活动，推进五型机关建设。加强干部教育培训，不断提升关心下一代和共青团工作水平，推进党建带群建工作，积极营造文明和谐的发展环境。进一步加大在职教师有偿补课查处力度，保持对有偿补课的高压态势。
(编辑：吕诗）
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