鉴于吉林市新冠肺炎疫情防控形势和近阶段疫情发展的严峻性，为保障广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康，经研究决定：原定于3月12日举行的2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)推迟举行，合并至2022年下半年中小学教师资格考试(笔试)一并组织实施。因本次考试延期举行受到影响的考生，已通过的笔试科目成绩有效期自动延长半年。已打印出来的准考证即刻作废，本次考试报名费后续将按原缴费渠道全额退回。‍

　　鉴于疫情防控最新形势，为保障广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康，根据疫情防控有关要求，推迟青岛市2022年上半年中小学教师资格考试（笔试），合并至2022年下半年一并组织实施。推迟考试的青岛考区考生，报名费将按原缴费渠道全额退回，已通过的笔试科目成绩有效期自动延长半年。

　　鉴于疫情防控最新形势，为保障广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康，根据疫情防控有关要求，推迟威海市2022年上半年中小学教师资格考试（笔试），合并至2022年下半年一并组织实施。推迟考试的威海考区考生，报名费将按原缴费渠道全额退回，已通过的笔试科目成绩有效期自动延长半年。

　　根据我市新冠肺炎疫情防控形势，为保障广大考生和涉考工作人员的健康安全，经研究并请示主管部门同意，原定于3月12日在我市举行的2022年上半年全国中小学教师资格考试笔试，合并至2022年下半年中小学教师资格考试笔试一并组织实施，本次笔试受影响考生已通过的笔试科目合格成绩有效期延长半年。本次笔试报名费将按原缴费渠道全额退回。

　　连云港考区受本次笔试取消影响的考生，可先参加江苏省内各地中小学教师公开招聘，被确定为拟聘用人选的，待参加2022年下半年中小学教师资格考试笔试面试成绩全部合格并取得资格证后，准予办理事业单位录用入编手续。如未能如期通过教师资格考试取得资格证，根据《中华人民共和国教师资格条例》第二条“中国公民在各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作，应当依法取得教师资格”规定，则自动丧失已获得的中小学事业单位公开招聘拟聘用资格。

　　鉴于内蒙古自治区新冠肺炎疫情防控形势和近阶段疫情发展的不确定性，为保障广大考生和涉考工作人员生命安全和身体健康，经研究并请示教育部同意，我区原定于3月12日举行的2022年上半年中小学教师资格考试(笔试)推迟举行，合并至2022年下半年中小学教师资格考试(笔试)一并组织实施。由于本次考试延期举行受到影响的考生，已通过的笔试科目成绩有效期自动延长半年，本次考试报名费将按原缴费渠道全额退回。拟参加2022年下半年中小学教师资格考试(笔试)的考生，请于9月初(具体时间见考前公告)登录中小学教师资格考试网(进行报名。

　　考生您好，受疫情影响，原定于3月12日举行的东莞市2022年上半年全国中小学教师资格考试笔试推迟举行，合并至2022年下半年中小学教师资格考试笔试一并组织实施，本次笔试受影响考生，已通过的笔试科目合格成绩有效期延长半年。本次笔试报名费将在后期按原缴费渠道全额退回。

　　原定于3月12日在我市举行的2022年上半年全国中小学教师资格考试笔试推迟举行，合并至2022年下半年中小学教师资格考试笔试一并组织实施，本次笔试受影响考生，已通过的笔试科目合格成绩有效期延长半年。本次笔试报名费将按原缴费渠道全额退回。受本次笔试以及2021年下半年教师资格考试面试（罗湖、龙岗区考点）推迟影响的部分深圳市公办中小学拟聘人员聘用资格考生，市有关部门将研究相应政策，保障其合法权益。

　　省份考生请耐心等待相关通知，积极备考2022年上半年教资笔试考试，期待大家都取得好的成绩，加油！如有最新情况，小库会第一时间通知大家！

　　出自《礼记.学记》。意思是君子如果要教化人民，造成良好的风俗习惯，一定要从教育入手。表达了这样一种治学精神即，教育担负的最大责任不是传承知识， 而是移风易俗。体现社会本位论。

　　出自《礼记.学记》。意为古代的君王建立国家，治理民众，都把教育当作首要的事情。其体现了社会本位论的教育观。

　　出自《礼记.学记》。意思是引导学生，而不是牵着学生走；鼓励学生，而不是压抑学生；启发学生，而不是代替学生作结论。体现启发性教学原则。

　　出自《礼记.学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。” 意为教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。体现新型师生观。

　　出自《论语·宪问》：“不怨天，不尤人，下学而上达，知我者其天乎？”朱熹注：“此但自言其反己自修，循序渐进耳。” 循序渐进指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。

　　出自《论语·为政》原文为：“子曰：‘温故而知新，可以为师矣。’”意思是：孔子说：“复习旧的知识（指学习过的知识），由此获得新的知识（指未学习过的知识），这样的人可以当老师了。”体现巩固性教学原则。

　　出自《礼记·学记》。不超过学的人的接受能力而进行（教育），叫做合乎顺序。体现循序渐进教学原则。“杂施而不孙，则坏乱而不修”出自《礼记·学记》。意思是施教者杂乱无章而不按规律办事，打乱了条理，就不可收拾。体现循序渐进教学原则。