据新华网报道，原本没有过多的物质需求，但因为看了某场直播、某个推送而突然激发了某方面的消费欲；花费上千上万元的衣服、鞋包，分分钟下单；花呗、信用卡在手，轻松分期，啥也不愁……这正是当下部分年轻人的消费行为剪影。然而，在“一直下单一直爽”的背后，大家可能并不知道的是，他们早已被品牌、商家、平台悄无声息地盯上。

　　作为一名大学教师，笔者在与学生接触交流的过程中也发现，沉迷网络购物直播、“一直下单一直爽”的现象并不鲜见。种种迹象表明，一种以大众传媒为平台、以资本逻辑为支配、以超前消费和炫耀消费为刺激手段的消费主义形态，正在悄无声息地浸润侵蚀着年轻一代的思想观念、消费观念和生活观念。

　　本质上说，消费主义形态是一种物欲化的产物，是一种被资本逻辑所全面支配的社会文化产物。这种消费主义以满足为目的，制造虚假的消费欲求，诱使大学生们丧失理性判断，患上商品社会流行的“拜物教”“购物狂”等病症。在消费主义的侵袭下，那些沉迷流连的大学生容易在过于追求物质消费的过程中迷失自我，在单纯享乐的快感中放弃理性思考和理想价值信念这种现象，应该引起全社会的警觉和关注。

　　诚然，每个人都有追求美好生活的权利，商品消费也是正常的经济行为，但当以高消费为荣、过度追求物质享乐的理念悄然涌入大学校园时，必须引起关注，同时这无疑也对当前开展的理想信念教育、思想教育等提出了新的课题和挑战。这个新课题就是，我们必须将艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统教育融入大思政教育全过程。

　　艰苦奋斗是我们党的优良传统和作风，勤俭节约是中华民族的传统美德。纵观中国党的百年历程，一部红色党史就是一部勤俭节约、艰苦奋斗的史。红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、雷锋精神、大庆精神等，都在不断地提醒我们成由勤俭、败由奢。不论我们国家发展到什么水平，不论人民生活改善到什么地步，艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。艰苦奋斗、勤俭节约，不仅是我们一路走来、发展壮大的重要保证，也是我们继往开来、再创辉煌的重要保证。任何时候，过“苦日子”的作风不能丢，艰苦奋斗的传统不能忘，艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统永不过时。

　　对于坚守在教育教学一线的高校教师，必须时刻保持警觉，面对问题，迎接挑战，在教学中必须明确反对绝对功利主义和奢侈消费主义观念，引导学生充分认识到社会主义经济发展不仅要满足人民的物质利益需求，还要满足人民的精神文化需求，要自觉警惕资本主义文化逻辑潜在的消极影响。同时，高校教师也要意识到强化红色党史教育的重要性，铭记党的奋斗历程，继承党的优良传统，增强弘扬艰苦奋斗精神的自觉性和坚定性。尤其是在和平发展的年代，只要意志信念不坚定，随波逐流，无止境，势必就会滋生享乐主义的奢靡之风。

　　教育引导学生，高校教师可以寓教于乐，充分发挥文艺寓教于乐、润物无声的功能。结合自身的特点、特色、特长，采取有针对性的具体举措，如建设“红色党史文艺”通识课程群，让弘扬艰苦朴素、勤俭节约的党史文化深入学生内心，以文化的力量吸引、感染、打动学生。每位教师都要身体力行，引导大学生树立正确的消费观，养成良好的消费习惯，专注学业，积极参加志愿活动，在学习与创造中、在服务与奉献中展现青春的风采，绽放青春的。

　　在建党一百周年之际，在大力倡导学习党史的热潮中，教育工作者有必要引导大学生培育积极拼搏进取的精神，警惕消费主义的不良影响，让艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统成为年轻一代的自觉追求和行为准则，努力谱写新时代立德树人的崭新篇章。